El Cociente de Espectro Autista para Adolescentes (AQA) es una herramienta adaptada específicamente para evaluar la presencia de rasgos relacionados con el espectro autista en adolescentes de entre 9 y 16 años. Basado en la versión original desarrollada para adultos, este cuestionario busca ofrecer una perspectiva objetiva y práctica que pueda ser utilizada por padres o cuidadores en contextos de valoración preliminar.

Cociente de Espectro Autista para Adolescentes (AQA)

El cuestionario consta de 50 preguntas y está diseñado para medir la intensidad de ciertos rasgos autistas presentes en el comportamiento cotidiano. Aunque los resultados pueden ser útiles como orientación, es importante subrayar que este instrumento no sustituye una evaluación diagnóstica formal realizada por un profesional especializado.

¿Cómo interpretar el resultado?

El Cociente de Espectro Autista cuantifica rasgos autistas en adultos y adolescentes, y está diseñado como un cuestionario autoaplicado. En el caso de los adolescentes, su diseño está orientado para que sean los padres o cuidadores quienes completen las respuestas, proporcionando así una visión externa basada en la observación diaria.

En un estudio llevado a cabo por Simon Baron-Cohen, los resultados obtenidos en este cuestionario se compararon entre tres grupos diferentes de participantes. Las puntuaciones medias de estos grupos fueron las siguientes:

Grupo	Chicos	Chicas
Grupo con síndrome de Asperger o autismo de alto funcionamiento	36,4	39,8
Grupo con autismo	39,0	35,7
Grupo de control	20,2	15,3

Un elemento clave para interpretar los resultados es que una puntuación de 30 o más puntos se considera un claro indicador de la presencia de rasgos autistas, ya que ningún miembro del grupo de control alcanzó esa puntuación. Sin embargo, el 90% de los adolescentes con síndrome de Asperger o autismo de alto funcionamiento obtuvo puntuaciones superiores a 30, lo que subraya su utilidad para identificar estos casos.

Este instrumento es, por tanto, un recurso valioso para proporcionar indicios iniciales sobre la presencia de rasgos relacionados con el espectro autista, sirviendo como una guía que podría complementar un diagnóstico más exhaustivo y personalizado.

Aplicación Online del Cociente de Espectro Autista

Cuestionario de Evaluación

#	Pregunta	Acuerdo Total	Acuerdo Parcial	Desacuerdo Parcial	Desacuerdo Total
1	Prefiere hacer cosas con otras personas en lugar de hacerlas solo.
2	Prefiere hacer las cosas de la misma manera una y otra vez.
3	Si intenta imaginar algo le es muy fácil construir una imagen en su mente.
4	Con frecuencia se queda profundamente absorto en un tema que pierde de vista todo lo demás.
5	A menudo percibe ligeros sonidos que los demás no aprecian.
6	A menudo se fija en las matrículas de los coches u otras cadenas de información similares.
7	A menudo otras personas le comentan que lo que dice puede sonar grosero, aunque no lo perciba así.
8	Cuando lee un relato puede imaginar con claridad cómo podrían ser los personajes.
9	Le fascinan las fechas importantes.
10	En un grupo social puede seguir con facilidad el hilo de varias conversaciones.
11	Se siente cómodo en situaciones sociales.
12	Detecta detalles que otros pasan por alto.
13	Prefiere ir a una biblioteca antes que a una fiesta.
14	Le resulta fácil inventar historias.
15	Se siente más atraído por las personas que por los objetos.
16	Se enfoca intensamente en sus intereses y se frustra si no puede ejercerlos.
17	Le gusta participar en conversaciones triviales.
18	Cuando habla, no siempre permite a los demás intervenir fácilmente.
19	Le fascinan los números.
20	Cuando lee novelas, le cuesta entender las intenciones de los personajes.
21	No le gusta especialmente leer novelas.
22	Encuentra difícil hacer nuevos amigos.
23	Detecta patrones constantemente en las cosas que observa.
24	Prefiere asistir a una obra de teatro antes que a un museo.
25	No le molesta que su rutina diaria se vea interrumpida.
26	A menudo no sabe cómo mantener una conversación.
27	Encuentra fácil «leer entre líneas» cuando alguien le habla.
28	Suele concentrarse más en la visión general que en los pequeños detalles.
29	No es bueno recordando números de teléfono.
30	Normalmente no observa los pequeños detalles de una situación o de la apariencia de una persona.
31	Es capaz de darse cuenta si una persona que le escucha se aburre.
32	Encuentra fácil hacer más de una cosa a la vez.
33	Al hablar por teléfono, no está seguro de cuándo es su turno para hablar.
34	Le gusta hacer cosas de forma espontánea.
35	A menudo es el último en entender la gracia de un chiste.
36	Encuentra fácil adivinar lo que una persona está pensando o sintiendo al mirarle la cara.
37	Si le interrumpen, puede volver a lo que estaba haciendo con rapidez.
38	Es bueno participando en conversaciones triviales.
39	La gente a menudo le dice que repite el mismo tema varias veces.
40	De niño, le gustaba jugar a juegos de simulación con otros niños.
41	Le gusta coleccionar información sobre categorías de cosas (como tipos de coches o animales).
42	Le cuesta imaginar cómo se sentiría siendo otra persona.
43	Prefiere planificar cuidadosamente todas sus actividades.
44	Le gustan las reuniones sociales.
45	Encuentra difícil adivinar las intenciones de otras personas.
46	Las situaciones nuevas le generan ansiedad.
47	Le gusta conocer a gente nueva.
48	Es un buen diplomático.
49	No es bueno recordando las fechas de nacimiento de las personas.
50	Encuentra fácil jugar con niños a juegos de simulación.

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